Area 5- Inclusione, benessere scolastico e successo formativo

Cosa fa

  • Alunni diversamente abili, DSA, BES, alunni extracomunitari
  • Curare i rapporti con l’equipe psico-pedagogica, gli operatori scolastici e la documentazione ( Diagnosi funzionale e PEI)
  • Curare l’attività del GLI e i contatti con gli enti preposti
  • Coordinare i GLHO in assenza del DS
  • Monitorare periodicamente i bisogni dei docenti e proporre percorsi di formazione/aggiornamento su modelli e pratiche di inclusione (cooperative learning) e modalità di gestione dei DSA ai Cdc
  • Costruire una serie di azioni di supporto e di tutoraggio con l’aiuto dei servizi territoriali preposti
  • Predisporre procedure per accertamento bisogni formativi degli alunni stranieri
  • Verificare e monitorare periodicamente gli interventi di integrazione per gli alunni diversamente abili

Organizzazione e contatti

Responsabile

Contatti